竞赛（1/4）

“……”

“连秋100分”

“……”

连秋接过到手的试卷，放到一边，一年级的试卷，拿不到满分她可以说失败了。

随手拿出笔在纸面上勾画，回想昨天看过的资料绘制思维导图完成复习，等老师说到总结部分，她也已经复习完毕。

现在的生活挺好的。

连秋惯性用素描的手法捏笔又顿住。

画不出来……

自从在收养那件事上发现了一点可疑的苗头，连秋不得不重新审视如今还是个孩子的连漠，也不得不再重新整理过去的记忆。

结果发现哪怕是她根深蒂固的习惯，作为常识的存在，追根溯源后竟然可能是面目全非。

比如，她对画画的热爱。

如果说绘画的天赋来自于穿书之前的职业生涯，那对画画她是如何抱有生命般的热情呢？穿书之前在绘圈她最后是失望封笔的，那样的情绪没有影响吗？

而且在失去记忆的情况下，她为什么会把爱好确定为之后的工作，要知道她从来不是理想主义者，穿书之前她也是三十多岁后有房有车有存款绘画水平也达到一定程度才转职的。

想到曾经被排斥孤立只有连漠一个朋友后来的恋人，想到只有绘画才能获得的成就感，连秋伸手扶额，不愿意把一些东西想的太过不堪。

不过，她也同时松口了气。

那种程度的智商，她栽了纯属正常，人傻就要多读书。

像是现在，按部就班的读书学习考大学补补脑子，冲一把说不定曾经理想的学校也是可以的。